道傳讀經園

             呂麗委    2005年4月                       轉摘請指明出處

「千童背誦莎翁十四行詩」活動於去年六月底正式啟動，活動得到了許多 家長和 老師的支持，不少孩子已經報名參加將於2007年舉行的「千童背誦莎翁十四行詩」的盛會。

活動啟動至今，很多 家長和 老師紛紛給我們提出了一些很好的建議，同時也提出了一些疑問，其中最突出的問題是如何合理地安排時間。針對這些問題，我們提供一些意見和建議，與大家共同研討如何將這個活動有效地落實。

一、特別說明：我們將把這一活動辦成週期性的，連續性的活動，

讓更多的孩子有機會參加這一有意義的活動

二、活動目的：1.激發孩子的學習興趣，培養良好的學習習慣和學習能力；

2.為孩子們提供一個展示自己的舞台，增強孩子的自信心；

3.培養他們合作，與人相處的能力；

4.開拓孩子們的視野，為孩子今後各方面的發展大好基礎。

三、進度建議（以下只是建議，各位 家長和 老師可以根據自己的實際情況進行調整）

四、各階段學習方式

五、學習過程的紀錄

1.記錄的內容應與教學進度配合，這裡只是提供一種模式。

2.此過程旨在幫助孩子養成自覺學習地習慣;

3.此表可以由家長填寫，也可以由老師填寫;

4.如果是集體上課的，可以最好組成學習小組，同學之間相互評價;

5.表上要求完成的數量可一次性完成，也可分步完成;

注：「我的朗讀紀錄表」和「我的抄寫、默寫記錄表」均可在如下中下載

下載打印「千童背誦莎翁十四行詩」學習建議